ỨNG DỤNG CÁC NỀN TẢNG MÔ PHỎNG TRONG ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN LỰC CHẤT LƯỢNG CAO CHO NGÀNH LOGISTICS VÀ QUẢN LÝ CHUỖI CUNG ỨNG
Võ Trọng Cang, Trường đại học Bình Dương, Email: vtcang@bdu.edu.vn
Nguyễn Anh Tuấn, Trường đại học Bình Dương, Email: natuan87@bdu.edu.vn
Phạm Cao Văn, Trường đại học Bình Dương, Email: pvcao@bdu.edu.vn
Vũ Đức Quý, Trường đại học Bình Dương, Email: vdquy@bdu.edu.vn
Trần Nguyễn Thanh Bình, Trường đại học Bình Dương, Email: tntbinh@bdu.edu.vn
Vũ Ngọc Bích, Trường đại học Bình Dương, Email: vnbich@bdu.edu.vn
Tóm tắt: Dưới ảnh hưởng của đại dịch Covid-19, nhu cầu xây dựng chương trình đào tạo trực tuyến có áp dụng thực hành bằng mô phỏng phục vụ cho đào tạo ngày càng tăng, mà chương trình đào tạo nguồn nhân lực ngành Logistics và quản lý chuỗi cung ứng càng có nhu cầu bức thiết này. Thông qua thu thập thông tin từ việc tổng hợp các nguồn tài liệu, khảo sát, tìm hiểu tình hình ứng dụng dụng mô phỏng vào chương trình giảng dạy tại các cơ sở đào tạo trong nước và quốc tế, bài viết đã phân tích, đánh giá một số dự án đang được triển khai trong thực tế tại liên minh châu Âu (EU) và Việt Nam. Trong bài viết này, nhóm tác giả cũng đi sâu phân tích, đánh giá những tác động tích cực trong đào tạo sinh viên ngành logistics thông qua dự án Simultra đang được triển khai ở EU với sự tài trợ của chương trình Châu Âu ERASMUS+ cùng sự hợp tác, hỗ trợ của các trung tâm đào tạo, nghiên cứu của EU. Đồng thời, nhóm cũng đi trình bày, phân tích về dự án hợp tác quốc tế giữa chính phủ Australia và các trường ở Việt Nam – Aus4skills về phát triển nguồn nhân lực cho ngành Logistics. Trên cơ sở các nghiên cứu, phân tích trên, nhóm tác giả đề xuất xây dựng một hệ thống phần mềm ứng dụng mô phỏng cho giảng dạy ngành Logistics và quản lý chuỗi cung ứng trong khuôn khổ một dự án quốc tế nhằm đạt đến một chuẩn chung cho tất cả các cơ sở đào tạo ở Việt Nam mà trước mắt là trong Hiệp hội Phát triển nguồn nhân lực Logistics Việt Nam (VALOMA). Ngoài ra, trong bài viết, nhóm tác giả cũng tổng hợp nguồn tư liệu tham khảo, giúp đem lại cái nhìn tổng quan về việc ứng dụng các phần mềm mô phỏng cũng như mô hình vật lý vào hoạt động giảng dạy ngành Logistics trong và ngoài nước.
Từ khóa: Đào tạo, Logistics, Mô phỏng, Nguồn nhân lực, Quản lý chuỗi cung ứng
Quý khách quan tâm có thể xem hoặc tải về tại đường dẫn sau:
Võ Trọng Cang, Trường đại học Bình Dương, Email: vtcang@bdu.edu.vn
Nguyễn Anh Tuấn, Trường đại học Bình Dương, Email: natuan87@bdu.edu.vn
Phạm Cao Văn, Trường đại học Bình Dương, Email: pvcao@bdu.edu.vn
Vũ Đức Quý, Trường đại học Bình Dương, Email: vdquy@bdu.edu.vn
Trần Nguyễn Thanh Bình, Trường đại học Bình Dương, Email: tntbinh@bdu.edu.vn
Vũ Ngọc Bích, Trường đại học Bình Dương, Email: vnbich@bdu.edu.vn
Tóm tắt: Dưới ảnh hưởng của đại dịch Covid-19, nhu cầu xây dựng chương trình đào tạo trực tuyến có áp dụng thực hành bằng mô phỏng phục vụ cho đào tạo ngày càng tăng, mà chương trình đào tạo nguồn nhân lực ngành Logistics và quản lý chuỗi cung ứng càng có nhu cầu bức thiết này. Thông qua thu thập thông tin từ việc tổng hợp các nguồn tài liệu, khảo sát, tìm hiểu tình hình ứng dụng dụng mô phỏng vào chương trình giảng dạy tại các cơ sở đào tạo trong nước và quốc tế, bài viết đã phân tích, đánh giá một số dự án đang được triển khai trong thực tế tại liên minh châu Âu (EU) và Việt Nam. Trong bài viết này, nhóm tác giả cũng đi sâu phân tích, đánh giá những tác động tích cực trong đào tạo sinh viên ngành logistics thông qua dự án Simultra đang được triển khai ở EU với sự tài trợ của chương trình Châu Âu ERASMUS+ cùng sự hợp tác, hỗ trợ của các trung tâm đào tạo, nghiên cứu của EU. Đồng thời, nhóm cũng đi trình bày, phân tích về dự án hợp tác quốc tế giữa chính phủ Australia và các trường ở Việt Nam – Aus4skills về phát triển nguồn nhân lực cho ngành Logistics. Trên cơ sở các nghiên cứu, phân tích trên, nhóm tác giả đề xuất xây dựng một hệ thống phần mềm ứng dụng mô phỏng cho giảng dạy ngành Logistics và quản lý chuỗi cung ứng trong khuôn khổ một dự án quốc tế nhằm đạt đến một chuẩn chung cho tất cả các cơ sở đào tạo ở Việt Nam mà trước mắt là trong Hiệp hội Phát triển nguồn nhân lực Logistics Việt Nam (VALOMA). Ngoài ra, trong bài viết, nhóm tác giả cũng tổng hợp nguồn tư liệu tham khảo, giúp đem lại cái nhìn tổng quan về việc ứng dụng các phần mềm mô phỏng cũng như mô hình vật lý vào hoạt động giảng dạy ngành Logistics trong và ngoài nước.
Từ khóa: Đào tạo, Logistics, Mô phỏng, Nguồn nhân lực, Quản lý chuỗi cung ứng
Quý khách quan tâm có thể xem hoặc tải về tại đường dẫn sau:
| tyvy_-_imalog_-_bdu_-_hoi_thao_cap_quoc_gia_.pdf |